多做题，通过考试没问题！
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）
A、患者的语言编码过程
B、学习
C、压力
D、神经心理或生理上的缺陷
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
语言障碍矫治要抓好一系列环节，如对儿童语
·
幼儿园教师哪种行为说明其懂得心理科学知识
·
儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生
·
简述学前超常儿童在幼儿园的表现。
·
二十世纪六七十年代，全世界范围内兴起了（
·
下列哪一项属于流畅度异常？（）
·
下列有关创造型超常儿童的说法，不正确的一
·
（）认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性
·
幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行
·
制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵
热门试题
·
学前智力落后儿童的身心特点有哪些？
·
行为矫正中的强化物有多种，其中游戏、画画
·
一般不严重的口吃是正常的现象，对于这种现
·
家长对听障儿童早期干预的不正确态度是（）
·
采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点
·
在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生
·
促进人们对语言情境进一步重视的教育观是（
·
教师在癫痫症儿童发病（）
·
一级智力残疾，IQ值在（）
·
人本主义游戏治疗理论（）
