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学前儿童数学教育幼儿数学教育
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学前儿童数学教育幼儿数学教育
幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标。
A、数学经验
B、认知能力
C、动作技能
D、情感态度
正确答案:
D
答案解析:
有
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