多做题,通过考试没问题!
学前儿童数学教育幼儿数学教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童数学教育幼儿数学教育
自然数不表示物体的次序
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿排序主要有三种:按规则排序、按物体量
·
简述学前儿童学习数学的心理特点。
·
儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方
·
幼儿认识几何形体的顺序是:圆柱体、正方形
·
幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻
·
幼儿数学教育活动的组织形式一般有()种。
·
大班能感知自然数列中相邻3个数之间的等差
·
小班能点数并说出10以内的总数。
·
在采用比较的方法进行教学时,所比较的两个
·
大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关
热门试题
·
小班学习概括物体(图形)的两个特征。
·
数学具体事物本身的特性。
·
数序
·
简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。
·
学知识具有的特点有()
·
在数学操作活动中,活动设计的重点是()
·
量的比较的教育的指导要点包括()
·
幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可
·
数学教育活动设计包括的内容()
·
()是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互