多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证体育与健康(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证体育与健康(统考)
简述体育教学评价的功能。
正确答案:
(1)激励功能。体育教学评价具有激发动力的功能。(2)诊断功能。诊断功能是对体育教学结果及其成因的分析能力,借此可以了解体育教学各个方面的情况,从而判断体育教学成就的成效和不足、矛盾和问题。(3)反馈功能。体育教师可以据此修订教学计划,改进教学方法;学生可以据此调整学习策略,改进学习方式。(4)导向功能。体育教学评价具有引导评价对象朝着理想目标前进的功能。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
世界杯足球赛每()举行一次。
·
在快速奔跑和向外改变方向时,多采用()运
·
身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称
·
马老师像往常一样来到操场等候学生,可上课
·
运动技能形成的第二阶段是(),
·
神经细胞又叫()。
·
晕厥是由于()一时性供血不足而引起的突然
·
运动时磷酸原系统和乳酸能系统供能时都()
·
体育教师的职业技能有哪些?
·
学生对一切新知识和新技能都感到新鲜,但没
热门试题
·
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、(
·
体育教师的职责有()。
·
羽毛球网从球场地面起,网柱高()米。
·
肌牵张反射使()。
·
下列关于关节腔的说法正确的是()。
·
分组教学有哪两种形式,其优缺点各是什么?
·
关于状态反射的论述错误的是()。
·
影响肌力发挥的解翻学因素有哪些?
·
简述静力性工作和动力性工作的特点,并举例
·
用等动练习器进行训练,肌群在整个活动过程