这种提问是在治疗师对"系统成员之间因为存在差异而产生互相影响"的假设引导下进行的，目的是了解家庭成员之间的差异，并同时使他们注意这些差异。该技术是（）

• A、循环提问
• B、去诊断，去"标签"
• C、前馈提问
• D、积极赋义
• E、差异性提问