多做题,通过考试没问题!
09288义务教育教师专业发展导论
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09288义务教育教师专业发展导论
“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“教师的工作是没有结局的故事”,这一论断
·
教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态
·
下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
·
试论述教师发展的主体性原则的内涵。
·
试述教师专业发展的基本原则。
·
教师行动研究包含以下五个基本环节:提出研
·
按照古典教师专业化论的逻辑,教师地位的改
·
所谓专业的“服务理想”就是指专业内的成员
·
教学活动包含两大系统,即涉及“教什么”这
·
教师同事合作有哪些基本路径?
热门试题
·
简要说明科瑟根(Korthagen)提出
·
目前在学界,分别以professiona
·
适应个性化教育的要求,教师必须转换角色,
·
在某次教师进修活动中,教师教育者设计了以
·
新课程要求教师不仅要做课程的实施者,更要
·
教师的行动研究在提出研究问题的过程中应当
·
下面这段话是一位中学英语教师对目前学校中
·
美国人本主义教育学家罗杰斯提出,教师必须
·
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业
·
美国学者尼尔说:“比起律师或医生来,教师