多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
信息加工理论的代表人物是()
A、奥苏伯尔
B、布卢姆
C、加涅
D、布鲁纳
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
当创造性与知识二者之间存在正相关时,这时
·
学前教育心理学的基本任务有哪些?
·
学前儿童掌握的概念主要是()。
·
幼儿智力技能水平处于()
·
幼儿教师的能力分为宏观层面和微观层面,下
·
研究者要以有效的提高教育质量和科学性水平
·
叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习
·
()是指幼儿在实践中,在与他人的交往中,
·
婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第()
·
()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
热门试题
·
幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。
·
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(
·
我国学者白燕将父母教养方式分为启发诱导型
·
显性的教育活动情境
·
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”
·
奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复
·
开放的动作技能的例子是()
·
特指幼儿学习过程的指导,即为幼儿的有效学
·
学前儿童心理学研究对象的年龄段是()
·
根据弗勒的阶段分类,幼儿教师专业成长可归