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09338课程设计与评价
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09338课程设计与评价
在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后就可以进入价值判断阶段了。
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错误
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有
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同一学年的所有学生必须修习的公共课程,为
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综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学
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以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解
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7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不
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教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动
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综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开
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形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后
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学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向
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下列对目标模式描述不正确的一项是()。
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在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不
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()是鼓励和支持校本课程的关键。
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下列对综合实践活动基本理念的叙述中,不正
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所谓课程设计最优化,就是指课程设计的最大
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由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之
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综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。
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新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设
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学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身
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课程内容就是学习经验。
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从自然、社会、自我三个维度切入主题,是综