多做题，通过考试没问题！
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
人的身心发展特点决定了教师劳动的（）
A、劳动的示范性
B、劳动的长期性
C、劳动的感染性
D、劳动的创造性
E、劳动的责任性
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
意识到一个经验在经验的分类水平中属于（）
·
下面哪项不属于护理教育常用的测量的方法（
·
考核的结果只有可靠才能有效，但可靠的结果
·
下列哪种因素是人身心发展的物质前提：（）
·
根据教育对象分类，护理教育体系的形式结构
·
认知理论中有关遗忘的主要理论有：（）
·
改进言语教学的策略有（）。
·
体育的基本原则有全面性、（）、（）和个体
·
效度
·
社会学习理论的创始人是（）
热门试题
·
简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结
·
护理教育人事管理的核心部分是（）
·
护理教育学既有护理学的属性，又有：（）
·
认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，
·
为教育走向科学化奠定基础，提高科学的方法
·
美国护理学家罗杰斯对新护理工作人员和有经
·
学习动机
·
教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务
·
学习成绩是确定学生优劣的主要依据。
·
简述主观题的含义、适用范围及优缺点。
