多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
教学组织形式的主要内涵有()
A、特殊的师生互动
B、特殊的时空安排
C、教学因素的特殊组合
D、特殊的教学内容
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课
·
课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分
·
结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型
·
中国晟早采用班级授课制始于1862年清政
·
论述五种教学组织形式。
·
课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行
·
问题化策略强调知识结构,主张抓住知识的主
·
教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教
·
()是上好课的先决条件。
·
简答式试题又被称为论文式试题。
热门试题
·
在教学中.通过学生观察所学事物或教师语言
·
备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教
·
测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的
·
备课包括钻研教材、设计教法和()
·
构成课的基本组成部分有:组织教学、检查复
·
教学组织形式的主要内涵有()
·
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村
·
论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规
·
复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
·
分组教学制分为两类:外部分组和内部分组。