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学前教育学
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学前教育学
（）是教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和提示生活经验的一种话语方式。
A、案例研究
B、反思日记
C、同伴互助
D、行动研究
正确答案:
B
答案解析:
有
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