多做题，通过考试没问题！
00466发展与教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00466发展与教育心理学
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大？（）
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年
·
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习
·
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形
·
联系实际说明影响学习的条件。
·
项目的区分度定义为高分组通过人数的百分比
·
以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）
·
以下学习动机中，属于近景动机的是（）
·
皮亚杰认为，个体通过练习可以获得两类经验
·
班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是（）
·
程序教学的形式之一是斯金纳提出的（）
热门试题
·
效标关联效度
·
意志的品质包括自觉性、果断性、自制性和（
·
弗洛依德研究的本能主要有两种，一种是（）
·
主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理
·
下位学习
·
广义的环境主要指自然环境和社会环境，而狭
·
自我整合感
·
皮亚杰把儿童品德发展的过程分为几个阶段？
·
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最
·
信度表示测量的可靠性。关于其理论值，下列
