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职业教育心理学

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技能学习理论分为哪些?

正确答案: 一、刺激——反应:动作学习理论的萌生。动作学习的结果是形成稳定、连贯而由准确的动作序列。
二、闭环理论:动作学习研究专门化。知觉痕迹是对动作反应的暂时感知和短暂记忆。记忆痕迹是以往多次动作反应所积累的信息库,属长时记忆。
三、图式理论:动作学习的高级控制。图式是有一定概括性的动作变量关系,比知觉痕迹简约得多。
答案解析:
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