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小学教师资格
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小学教师资格
衡量测验题目的质量指标主要有（）
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
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最新试题
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教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求
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启发的首要问题是调动学生学习的（）。
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按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的
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为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（
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布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。
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各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方
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运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。
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范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中
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主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导
热门试题
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一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有
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衡量测验题目的质量指标主要有（）
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难题提供了试题的平均错误率信息。
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进行自我教育的认识基础是（）。
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小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活
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分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人
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考试的中心环节是（）。
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启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学
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发展性评价的主要功能是（）
