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幼儿教师招聘考试

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很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童认识到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。 要求:方案设计具体全面,题目自拟。

正确答案: 活动题目:我爱喝水
一、活动目标:
1.让幼儿知道白开水对身体有益,知道饮料喝多了不利于身体健康。
2.愿意在口渴时主动饮用白开水。
二、活动准备:
教具准备:颜料、水、多种饮料瓶、空透明瓶子、因为饮料喝多导致身体有问题的图片
三、活动过程
1.引入话题水和饮料
师:小朋友们早上好,今天老师又来和大家做游戏了。在做游戏之前我们先来猜一个谜语,小耳朵竖起来注意听了,不洗真干净,洗洗不干净,不洗有人吃,洗了无人吃。猜一猜,这会是什么呢?
幼:(自由回答)
师:我听到有小朋友说是水了,对了,它就是我们离不开的水,今天我们就要和它做游戏了。那我们可以用水来干什么呢?
幼:喝、玩、做饭……
师:哇,水有很多很多的用处对不对,我们不能离开它。那你们爱喝水吗?
幼:爱喝。
幼:不爱喝。
师:有小朋友爱喝水,有小朋友不爱喝,那老师要给爱喝水的小朋友顶呱呱了,因为爱喝水我们的身体才能越来越好。不爱喝水的小朋友你们爱喝什么?
幼:饮料。
师:哦,饮料,我知道我们班有很多小朋友爱喝饮料,那今天我们就来看看这些饮料对我们身体有什么害处。(拿出之前准备好的饮料瓶)这些饮料都喝过吧,你们知道他们是怎么做成的吗?让我们一起来看看。
2.饮料的制作
师:(准备好空瓶子、颜料、水,先拿出一个空瓶子,在里面装水)我知道有小朋友喜欢喝各种颜色的饮料,来看一看,瓶子里面的水现在有颜色吗?
幼:没有。
师:我给它加点东西,让它变成饮料,在里面加一点黑色的颜料,现在变成什么色了?
幼:黑色。
师:像你们平时喝的什么饮料?
幼:可乐。
师:再来看看这个,在另一瓶中加入黄色,现在像你们平时喝的什么饮料?
幼:橙汁。
师:现在知道这些饮料都是怎么变得了吧,就是在水里面加一些糖,一些色素,这样就成你们喜欢的饮料了,但是这种加了东西的饮料对我们的身体是有很多害处的。来看看这些图片(出示之前准备的喝饮料影响身体的图片),这些小朋友就是因为经常喝饮料,身体就变成这样了,有的小朋友牙齿被虫子咬掉了很多.而且变得黑黑的,你们想变成这样吗?
幼儿:不想。
师:再来看看这个,饮料喝多了,长不高,而且越来越胖,你们想一直都这么高吗,让小班的弟弟超越你们?
幼儿:不想。
师:所以你们要多喝水,少喝饮料,而且要喝白开水,少喝生水,这样才能越长越高,身体越来越好.如果不喝水我们还拉不出便便,那你肚子里面就会有很多很多的小虫子,现在要喝水了吗?
幼儿:要喝。
师:现在就一起排队去喝水。
四、延伸活动:
让幼儿回家后观察爸爸妈妈有没有喝饮料的习惯,并且告诉爸爸妈妈喝饮料的坏处。
答案解析:
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