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00396学前儿童美术教育
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00396学前儿童美术教育
儿童美术是儿童自我表达的一种语言。
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简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。
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水彩画纸有较强的吸附颜色的能力，可以用水
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“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采
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学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅
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学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的
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绘画的（）是指创作者在生活中形成的，根据
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怎样理解学前儿童美术教育的涵义？
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学前儿童美术教育总目标是什么？
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很多农村幼儿园，老师常用青椒、茄子等农产
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意
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学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、（）、
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请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型
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学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在
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不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调
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意愿画是指由儿童自己独立确定（）、形式和
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说明学前儿童美术教育评价的目的。
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“观察和感受自然万物的生命形象，体验大自
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美术也称造型艺术、（）或空间艺术。
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4-5岁的儿童手工活动目标（）
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学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣
