多做题，通过考试没问题！
03657学前教育研究方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
03657学前教育研究方法
学前教育实验按实验目的不同可分为（）
A、真实验
B、自然实验
C、探索性实验
D、验证性实验
E、多因素实验
正确答案:
C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供
·
试论学前教育科学研究应遵循的基本准则。
·
调查研究的类型分为哪些？
·
教育与心理测量具有哪些特点？
·
实验研究中需要控制的变量是（）
·
行动研究有何特点？
·
下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即
·
理论因素是选择和确定自变量的最根本的方面
·
以研究活动对问题探讨的深度为划分依据，研
·
结构性访谈又称（）
热门试题
·
操作性定义的要求是什么？
·
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的
·
访谈法就是通过研究者（）与研究对象（）的
·
“中图法”二级以下类目，采用拉丁字母和数
·
“农村3岁幼儿入园率比城市低”是相关性假
·
三级文献的主要形式有动态综述、年鉴、辞典
·
封闭式问卷指在研究者事先规定的各种答案中
·
估计测验信度的主要类型有（）
·
调查者按概率均等原则来抽取样本所进行的调
·
观察是实验的基础，实验是观察的证实和发展
