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学前教育(专科)

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课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比,具有哪些特征?

正确答案: (1)过程模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标。
(2)这些目标不构成评价的主要依据。
(3)这目标是非行为性的,可以以此为依据确定课程编制的指导性原则和方法,使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体需求,而不是课程实施后的某些预期结果。
答案解析:
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