低结构教育活动的一般特点有哪些？
正确答案:
（1）活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标；
（2）以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调；
（3）以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权；
（4）以过程评价为主。
（2）以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调；
（3）以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权；
（4）以过程评价为主。
答案解析:有
微信扫一扫手机做题
多做题，通过考试没问题！
学前教育(专科)
学前教育(专科)
低结构教育活动的一般特点有哪些？
微信扫一扫手机做题