多做题,通过考试没问题!
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
下列哪一项不是护理教学过程的特点()
A、学生的认知主要是系统地学习间接知识的过程
B、学生的认识活动是在教师指导下进行的
C、学生的认识过程是德智体全面发展的过程
D、学生的认识是以教师为主体,学生为对象的过程
E、学生的认识过程是个性全面培养的
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
人的全面发展
·
角色扮演是运用表演和想象情境,启发及引导
·
看到王护士刻苦学习通过护理大专自考,全科
·
护理专业教师是()的传授者。
·
护理教育的任务有()
·
关于有效评价工具指标的陈述,正确的是:(
·
组织工作是保证教学计划付诸实施的必要手段
·
指导教师在个别辅导中具有哪些指导功能?
·
简述护理学与护理教育学的关系。
·
与讲授法相比,发现法对学习结果的关注超过
热门试题
·
论述21世纪我国护理教育发展的主要趋势。
·
讨论教学法未受重视的原因有()。
·
据课程传授内容,可将课程分为()
·
效度
·
观察指标
·
下列哪项不是观察法的特点()
·
简述维持和激发学习动机的一般原则。
·
简述建立教学目标分类体系的意义。
·
对学生临床护理能力评价会受到哪些因素的影
·
生手是案中案规定的常规进行护理操作。