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幼儿教师资格

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怎么样运用同伴提名法?

正确答案: 同过同伴对儿童的提名情况,了解,某一儿童在同伴社交中的地位。就是在儿童集体活动的现场,挑选一处既能使幼儿看到其他所有的同伴,又不至于使儿童为别人干扰、分心的地方,逐个向每一个幼儿提问:“你最喜欢班上哪3个小朋友?”(负提名),详细记录幼儿的提名情况。
如果某一幼儿被提名为“最喜欢的小朋友”,他就被载正提名上记1分;相反,如果被提名为“最不喜欢的小朋友”,则就在负提名上记1分。综合全班幼儿的回答,便可以得出每个幼儿的正、负提名总分。据此便可以判断某个幼儿被程度,从而判断其同伴社交地位的类型。
答案解析:
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