多做题,通过考试没问题!
知识创造与经营继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
知识创造与经营继续教育
经营知识可以理解为知识的()实现,这个价值既包括公益的价值,也包括非公益的价值(商业价值)。
A、价值
B、目标
C、功能
D、目的
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
要警惕“知识过度()化所带来的危险。
·
一些伪命题所创造的知识就是(),哪些造假
·
应用最广泛的局域网通信,是学校、公司等单
·
每个国家的国情不同,创新之路却是共同的。
·
知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的
·
项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几
·
知识的()是指人(),具体包括知识构成的
·
个人的()对知识创造起着内因方面的决定性
·
国际能源总署2005年的一份报告指出,2
·
经营知识可以理解为知识的()实现,这个价
热门试题
·
()是物流领域的重要终端系统,它有效解决
·
下面哪些物质是PM2.5的构成成分?()
·
生物多样性是生命系统的基本特征,存在于多
·
中国发展低碳经济的着力点应放在()
·
要警惕“知识过度()化”所带来的危险。
·
()是以知识为中心的管理,旨在通过知识(
·
知识的创造和经营与每一个人都息息相关,我
·
人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量
·
IEEE 802.16 MAC层中,提供
·
()构成知识体系的()和(),不是所有的