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小学教师资格

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杜威的课程设计教学模式的结构是()。

  • A、诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
  • B、设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
  • C、明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
  • D、个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解
正确答案:B
答案解析:
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