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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。（）
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素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分，
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教学的量是指（）
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（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学
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不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提
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实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重
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示范－模仿式的实施程序？
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科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系
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素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人
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社会全面推进素质教育的有关问题有哪些？
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简述学生发现的特征。
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成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念
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素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且
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培养共产主义信念属于（）
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论信息化、世界化、市场化和教育现代化对人
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发展教育观念的内容？
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（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品
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激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是
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作为人的物质力量与精神力量的总和，人的潜
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（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高
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某项教育活动只有具备了（）特征，才是名副
