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学前教育(专科)
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国家开放大学(电大)
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学前教育(专科)
拼图、镶嵌以及形象模拟玩具成为辅合型玩具。（）
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有
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最新试题
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下列不属于建构游戏观的特点的是（）
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在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是
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下面（）属于小班幼儿智力游戏。
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简述结构游戏的特征。
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角色游戏的核心要素是（）
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（）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向
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与成人共同游戏中，儿童体验到成人的爱，形
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教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿
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对角色游戏进行评议的常用方式不包括（）
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结构游戏的开展可以脱离游戏材料。
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根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
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游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，
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垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻
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构成儿童品德的四个因素是（）。
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游戏促进儿童运用策略解决问题的能力。（）
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小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要
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下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的
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象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。（）
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我国民间游戏有利于幼儿审美情趣的发展。（
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教育合同监督管理的目的是（）
