中小学生综合素质评价的指标系统是如何设置的？为什么这么分类？

正确答案:中小学生综合素质评价的指标系统按“德”、“智”、“体”、“美”进行分类和设置，按一级、二级、三级指标逐步细化。这样的分类框架，主要是按照国家教育方针的要求，借鉴教育理论研究的最新成果，根据上海部分区县和学校探索综合素质评价积累的经验确定的。

答案解析:有

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