多做题，通过考试没问题！
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
单元目标是指在教学过程中队构成课程的各个单元教学的具体要求
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
劳顿认为科程设置过程中应考虑的是（）
·
阿特金森—希弗林的信息加工模式不包括（）
·
我国现行的护理教育基本可以分为（）
·
内部控制型人格往往将自己所从事活动的结果
·
结合以前所学课程，比较实验法、练习法和实
·
角色扮演法
·
教师是人类灵魂的工程师。
·
下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一
·
我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对
·
护理教育层次分为哪几个层次？
热门试题
·
教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴
·
样本
·
在试题质量质量分析中，试题区别度的意义是
·
形式教育论者认为，教育的目的在于（）
·
以问题为基础的教学法（PBL）的基本实施
·
简述布鲁纳发现学习的特征。
·
布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构，因而
·
能获得大量的较真实的教学效果评价的途径是
·
进行课程设置具体计划时需注意：（）
·
关于教育的叙述正确的有（）。
