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小学教师资格
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教学目标是对教师教学行为的描述。
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有
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取得教学成功的内因是()。
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结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式
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“授人以鱼仅供—饭之需,授人以渔,则终身
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运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所
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教学过程的中心环节是()。
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设计教学法的提出者是()。
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教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发
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注入式教学最本质的特征是()。
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在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展
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教学过程是指教学进程的基本阶段。
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()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相