多做题,通过考试没问题!
小学教师资格
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
小学教师资格
教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内
·
课堂类型和结构是固定不变的,具有统一的模
·
口语表达的基本要素是()。
·
随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向
·
掌握知识是发展智力的()。
·
教学工作的中心环节是()。
·
教科书是教学大纲的()。
·
()是“范例教学理论”的倡导者。
·
在我国,中小学教科书长期以来采用()。
·
教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
热门试题
·
复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复
·
学生管理的终极目的指向()。
·
注入式教学最本质的特征是()。
·
把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家
·
教学过程?
·
一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说
·
教学认识的主要方式是()。
·
教学过程的特殊性表现在间接性、()、()
·
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终
·
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生