多做题，通过考试没问题！
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么？
正确答案:
客观的物理现象与人的心理现象之间有一种“同形”关系。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
·
简述音量表现性的特点。
·
在音乐教学中需要把音乐经验先还原到幼儿原
·
5—6岁幼儿嗓音能达到的音区是（）。
·
简述打击乐多声部经验获得机制。
·
音乐作品的再现性
·
进入音乐思维迁移环节有哪四种情况？
·
简述速度的快与慢经验的获得机制。
·
简述引发幼儿自发咏唱的策略。
·
音乐的非句法因素是音色、（）、曲式结构、
热门试题
·
幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、以
·
力度经验的年龄目标有（）；（）。
·
简述在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的
·
速度经验的年龄目标有（）、（）。
·
幼儿进行打击乐演奏的目的是什么？
·
幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式
·
前符号阶段儿童的艺术感知特征是什么？
·
简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含
·
幼儿园音乐作品选择范围有不同区域的选择和
·
简述旋律轮廓线经验获得机制。
