多做题,通过考试没问题!
00466发展与教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00466发展与教育心理学
青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在()
A、小学高年级
B、初中阶段
C、初二到高二年级
D、高中到大学
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿思维以()思维为主。
·
在现实教学活动中,错误使用讲授法有哪些具
·
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习
·
通过改变或控制某些条件,以引起被试某种心
·
根据学习策略适用的范围,可以把学习策略分
·
下面关于品德的论述正确的是()
·
只适用于某种学习材料或某种学习类型或某个
·
发生认识论的创始人是()
·
种学习对另一种学习产生积极的影响叫()
·
图式
热门试题
·
元记忆
·
根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是
·
皮亚杰认为,儿童的道德判断是()
·
婴幼儿的主导活动是()
·
简述发展与教育心理学研究的基本原则。
·
按照赫洛克的性意识发展阶段理论,初中学生
·
区分多种刺激的不同之处,如区分戌、戍、戊
·
有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低
·
韦纳从()个维度来划分归因。
·
简述动机对行为所具有的功能。