多做题,通过考试没问题!
死亡文化与生死教育
睦霖题库
>
大学试题(大学选修课)
>
死亡文化与生死教育
协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括()
A、亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。
B、帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。
C、给与悲伤者表达内心悲痛的机会。
D、肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作
·
主动安乐死目前已经合法化的国家是()。
·
希波克拉底是安乐死的坚定支持者。
·
居丧辅导者应该利用一切时机或措施协助丧亲
·
丧亲者与已逝亲人告别,将感情投注在新的关
·
以下关于安宁疗护说法错误的是()Q
·
对死亡教育的理解,错误的是()̳
·
自杀就是毁掉一种价值,毁掉一种意义。因此
·
关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下
·
研究表明,医生通常都知道对于终末期病人来
热门试题
·
以下说法中错误的是()
·
生命价值论是()统一的理论
·
杜尔克姆提出的自杀类型有()
·
下面属于非自愿安乐死的有()
·
关于大学生自杀特点的描述中,正确的有()
·
协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在
·
对安乐死的所有疑虑其实都来自对生命的矛盾
·
死亡教育在发展中分化成两类课程,它们是(
·
以下死亡中有意义的有()
·
现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现