多做题,通过考试没问题!
小学教育(本科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
小学教育(本科)
数学思想方法,是指现实世界的()反映到人们的意识之中,经过()而产生的结果。数学思想方法是对数学事实和理论经过概括后产生的本质认识。
正确答案:
空间形式和数量关系;思维活动
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
哥德尔不完备性定理是他在1931年提出来
·
数学在中国萌芽以后,得到较快的发展,至少
·
简述数学建模的基本步骤。
·
数学公理发展有三个阶段:欧氏空间、各种几
·
从16世纪开始,自然科学研究的中心问题是
·
人们在社会实践活动常常遇到两类截然不同的
·
叙述不完全归纳法的推理形式,并举一个应用
·
为避免数学以后再出现类似问题,数学家对集
·
数学建模是指根据具体问题,在一定假设下使
·
数学思想方法,是指现实世界的()反映到人
热门试题
·
圆周角定理证明思路如下:将圆周角的两边所
·
叙述类比推理的形式。如何提高类比的可靠性
·
化归的途径()
·
材料:如图所示,相邻四点连成的小正方形面
·
叙述概括的含义及其过程。
·
人们运用归纳法,得出对一类现象的某种一般
·
算法可分为()、()两大类。
·
算法是由一组()组成的一个过程。一个算法
·
代数不但讨论正整数、正分数和零,而且讨论
·
人们运用类比法,根据一类事物所具有的某种