多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度.称为测验的( )
A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简析班级授课制特点和意义。
·
柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
·
内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,
·
分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把
·
论述间接经验与直接经验相结合的规律。
·
教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教
·
巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知
·
教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课
·
常见的教案有讲义式和提纲式两种。
·
教学策略的主要类型有()
热门试题
·
美国学者肯普提出两种基本策略:以教师或学
·
以下属于根据使用的教学方法来划分的课是(
·
运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
·
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、
·
教学组织形式的主要内涵有()
·
班级授课制的特殊形式是()
·
班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生
·
根据教学的任务可以把课的类型分为()
·
论述教育的循序渐进原则。
·
分层教学又称为分组教学,它的优点是()