多做题,通过考试没问题!
小学教师资格
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
小学教师资格
掌握学科教材结构是指()。
A、把握课本的内容及其相互关系
B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系
C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点
D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在班级授课制要求下,课程表的编制依据是(
·
教学过程是指教学进程的基本阶段。
·
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识
·
学生管理的终极目的指向()。
·
小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然
·
板书从书写时机的角度分有()。
·
教学技能测评的构成因素有()。
·
教学工作的中心环节是()。
·
正确的提问操作应当是()。
·
口语表达的基本要素是()。
热门试题
·
在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板
·
把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之
·
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效
·
领会知识包括感知教材和()。
·
备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的
·
下列哪一项未列入学校体育的功能?()
·
小学生认知技能获得的主要方式是()。
·
教学技能属于()。
·
课外辅导是教学工作的中心环节。
·
设计教学法的提出者是()。