多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人
·
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”
·
影响人格发展的因素有（）
·
人的生理成熟以具有（）能力为标志。
·
个体身心发展的不均衡性要求（）。
·
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”
·
青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育
·
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑
·
教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。
·
中国古代内法论的代表是（）
热门试题
·
个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第
·
少年期的年龄阶段指的是（）
·
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量
·
关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（
·
教育发挥主导作用的基础和前提是（）
·
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的
·
（）是“环境决定论”的代表。
·
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展
·
青少年身心发展的规律有（）
·
以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童
