多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
·
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
·
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工
·
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感
·
班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染
·
学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
·
主体性班级管理的好处是（）
·
（）是学校管理工作的直接实施者。
·
（）是学校管理工作的直接实施者。
·
班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为
热门试题
·
新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括
·
班主任是班级的（）、（）和（）。
·
对班主任评价的依据主要有（）。
·
（）体现不出班主任对学生的爱。
·
班主任培养的途径有（）
·
影响课堂观察的因素是（）
·
学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、
·
孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班
·
班级建设的设计最重要的是制定（）
·
班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
