多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
音乐作品的表现性
正确答案:
音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节
·
幼儿基于一个很熟悉的歌曲片断或一个简单的
·
论述为什么能获得音乐经验的音乐学习,是儿
·
用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法
·
简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而
·
简述用身体动作与噪音表达轻重的区别。
·
()指在真实情境中,根据幼儿在完成实际任
·
舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年
·
阐述行为目标准确表述的要求,并举例。
·
简述节拍音乐经验获得机制。
热门试题
·
节奏的两个方面是()、()。
·
音乐的句法因素是()、()、()。
·
单圈舞
·
分析“哑剧”的曲式结构与动作说明。
·
艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的
·
音乐作品的表现性
·
非移动动作可以从四个方面探究,它们是()
·
柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别
·
幼儿的音乐创作形式是()。
·
节奏经验的年龄目标有()、()。