多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式?
正确答案:
以音乐版块内容为组织要素的幼儿园音乐课程;以音乐经验为组织要素的幼儿园音乐课程;以幼儿社会生活经验,包括自我、社会、自然及关系为组织要素的幼儿园音乐课程。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述乐器音色经验的获得机制。
·
幼儿的三种身体动作类型:()、()、与物
·
移动动作可以从八个方面探究,它们是意识到
·
简述幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方
·
力度经验的年龄目标有();()。
·
简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中
·
简述声音的高与低经验的获得机制。
·
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、
·
单圈舞
·
多声部歌唱的四种音乐材料类型是()、()
热门试题
·
技能
·
4~5岁幼儿嗓音能达到的音区是()。
·
直列舞
·
艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的
·
简述句子结构经验的获得机制。
·
幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动
·
简述声音高低经验获得机制。
·
创编歌词活动
·
音乐技能
·
幼儿园音乐课程目标