多做题,通过考试没问题!
素质教育概论继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
素质教育概论继续教育
从无到有—从有到无—从无到有,即汲取—扬弃—创新。这是学习素质形成的基本过程。遗漏其中任何一段路程都不能真正形成学习素质()
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
社会良性发展必须有正确的方向和一定的()
·
论信息化、世界化、市场化和教育现代化对人
·
简述21世纪国民应具备的基础素质。
·
素质教育课程是()。
·
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程
·
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
·
素质教育主张()。这就必须兼顾所有学生。
·
德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映
·
素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类
·
社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动
热门试题
·
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、
·
()不仅是创造的前提,而且也是素质形成的
·
实行民主办学的基本要求?
·
构建素质教育模式的意义在于()。
·
对整个创新素质系统启动力与导向作用的是(
·
论如何启动学校内部活力,形成高效运行机?
·
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教
·
试述素质教育评价的意义?
·
以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正
·
在确定心理教育内容时,需要防止的倾向主要