多做题,通过考试没问题!
00405教育原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00405教育原理
自然设计模式的要素有:()。
A、目的
B、立场
C、慎思
D、设计
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
个人本位论强调教育目的应当注重()。
·
德国的新人文主义教育目的观代表人物有()
·
在美国所有州于1901年均实施了教师资格
·
美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专
·
生态主义课程的表现形式有:()。
·
美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•
·
历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有
·
最早实施教师资格制度的是()。
·
“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性
·
“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡
热门试题
·
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追
·
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客
·
教育目的与培养目标是一般与特殊,总与分的
·
现代教学策略具有的特点是()。
·
教师与学生交往的主渠道是()。
·
随着社会的进步与网络的发展,有些人开始提
·
全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。
·
教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一
·
杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程
·
没有教师的发展就没有课程的发展。