多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）。
A、先行组织者的教学策略
B、认知发展的教学策略
C、自我管理的教学策略
D、概念形成的教学策略
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以学生为教学中心的策略是（）。
·
教学技能训练的原则有（）。
·
直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是
·
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进
·
“直接教学”又称做（）。
·
教学媒体的功能是（）。
·
课堂教学设计的重点环节是（）。
·
教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，
·
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及
·
学习策略应该遵循的原则有（）。
热门试题
·
以教学组织形式为中心的策略称为（）。
·
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其
·
教学策略的基本特征为（）。
·
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维
·
不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是
·
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度
·
课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基
·
教学技能发展的最高形态是（）。
·
制定教学策略的首要依据是（）。
·
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度
