多做题,通过考试没问题!
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
对听觉障碍儿童的早期干预,不正确的一项是()
A、重视语言训练
B、重视数学训练
C、使其与正常儿童一起受教育
D、摈弃一对一的个别辅导
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述孤独症的主要表现。
·
肢体障碍儿童
·
如何将心理学理论运用于学前特殊教育实践?
·
学期智力落后儿童早期教育的内容是什么?
·
对学前智力落后儿童的智力测验,我们常常采
·
运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵
·
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一
·
关于“超常智能”,下列哪种观点是错误的?
·
英国医生()最早把多动症作为一个不同的综
·
()认为,游戏是心理分析所必需的基本要素
热门试题
·
在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中,
·
学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了
·
游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代
·
下列哪种理论认为处境不利的移民儿童多患孤
·
语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通
·
简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
·
“个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于
·
简述孤独症儿童的行为特征。
·
模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法能够比
·
中国由陈帼眉主持编制的幼儿非智力个性特征