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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
专业技术人员的道德修养是一种自律行为，关键在于自我锻炼和自我改造
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人生观是对人生目的、意义的（）。
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年轻人如果要在未来把握更大的机会就必须掌
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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一
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体力
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创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或
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所谓创新素质，概括地说，就是（）的能力。
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市场经济是（）的经济。
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人类的一些认识活动大多以思维的（）作为基
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“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，这是
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人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首
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把自主创新明确作为国家战略是（）。
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专利专属权利人所有，专利权人对其权利的客
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信念是（）的有机统一。
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归纳起来，对于个人能力的关系的认识，主要
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创造力的哲学研究可从以下方面入手（）。
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丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为3
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（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研
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专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是（
