多做题，通过考试没问题！
00405教育原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00405教育原理
斯宾塞提出的教育目的是（）。
A、多元化
B、个体本位
C、完满生活
D、社会本位
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展
·
在美国所有州于1901年均实施了教师资格
·
自我即课程，意味着以我为中心设计课程，关
·
教学活动中，反悔方式一般分为（）。
·
以涂尔干为代表的教育目的观是（）。
·
教学动力的主要特征是（）。
·
教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）
·
课程要素一般包括：（）。
·
行动研究的倡导者有（）。
·
如何在现代教育背景下看待资本主义教育与社
热门试题
·
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追
·
现代学生的基本特点（）。
·
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往
·
提出教育的生物起源学生说的代表人物有（）
·
列举《学记》所阐述的问题及提出的教育原理
·
英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价
·
德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）
·
我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说
·
教育目的的限定必须要说明的因素有（）。
·
课程设计的取向即：（）。
