多做题,通过考试没问题!
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
传统的语言障碍研究中,语言障碍主要指()
A、清晰度障碍
B、流利障碍
C、语义障碍
D、音质障碍
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做
·
简述发声异常的分类。
·
下列各项属于流畅度异常的是()̳
·
不拘一格地进行发明创造,思维具有流畅性、
·
“某一行为过去曾得到强化,若此时这一行为
·
兴奋剂类药物,如利他林,米拉托林,泰必利
·
对听觉障碍儿童的早期干预,不正确的一项是
·
在发展的关键期给予特别的教育,可以利用大
·
一般不严重的口吃是正常的现象,对于这种现
·
简述听觉障碍的定义。
热门试题
·
20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起
·
1878年,()对狼孩维克多的教育开创了
·
“个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于
·
对听觉障碍儿童进行教学()
·
下面所举量表中不适用于学前智力落后儿童测
·
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落
·
国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰
·
“让幼儿一方面观察示范者的言行,一方面在
·
简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。
·
简述孤独症的主要表现。