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学前教育(专科)
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学前教育(专科)
幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐分化。
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错误
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有
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中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥
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角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游
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象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。()
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0-2岁是感知运动游戏的重要阶段。()
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避免亲子游戏中的错误包括()、在幼儿需要
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中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料
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幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发
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规则游戏评价中需要注意()
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玩具制作的意义是()
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具体来说,学前教育政策的内容包括了学前教
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规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约
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在游戏治疗过程中,治疗者要担当以下任务(
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下列指标不属于游戏特征“三内说"的是()
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幼儿用“医生”来命名自己时,他便做出真实
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下列不属于益智玩具的典型特征的是()
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“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的()问题
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在游戏理论中提出“最近发展区”思想的是(
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幼儿园游戏实施时应遵循以下两个原则,是(
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幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事
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《中国教育改革和发展纲要》属于教育方针。